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2011江蘇高考語文難嗎?奉上江蘇高考語文卷和答案

小學語文作文2020-07-08 14:07:40

一、語言文字運用(15分)

1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是(3分)

人人都希望自己____________,卻很少有人能沉靜下來用心對待生活。其實生活很____________,你是不是誠心待它,它一眼就能分辨出來。你越____________,越想得到,距離目標就越遠;你努力振作,默默耕耘,驚喜往往就會悄然而至。B

A.與眾不同???機敏????? 焦躁?????????????

B.與眾不同????? 敏銳?????? 浮躁

C.標新立異??? 機敏??? ??浮躁 ? ? ? ? ? ?

D.標新立異????? 敏銳?????? 焦躁

2.下列熟語中, 沒有使用借代手法的一項是(3)A

A.人為刀俎,我為魚肉?

B.人皆可以為堯舜 ? ? ? ? ? ? ??

C.化干戈為玉帛?

D.情人眼里出西施

3.下列各句中,所引詩詞不符合語境的一項是(3分)D

A.“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋”,往事歷歷,所有的記憶都在時光里發酵,散發出別樣的味道。

B.“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”,正是這種難言的孤獨,使他洗去人生的喧鬧,去尋找無言的山水、遠逝的古人。

C.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,青蔥少年總是信心滿滿,躍躍欲試,渴望在未來的歲月中大顯身手。

D.“簾外雨潺潺,春意闌珊”,初春的細雨漸漸瀝瀝,撩撥了無數文人墨客心中關于江南的綿綿情思。

4.某同學從自己所寫的文章里選出一下三組,為每組文章擬一標題,編成集子。所擬標題與各組文章對應最恰當的一項是(3分)C

第一組:《看見<看見>》《書蟲誕生記》《對話蘇東坡》《家有書窩》

第二組:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《沒有麥田的守望者》

第三組:《感悟青春》《我的“離經叛道”的話》《捫心自問》《當我發呆時我在想些什么》

A.讀書萬卷?? 寸草春暉??? 我思我在?? ????

B.悅讀生活? 寸草春暉?? 指點江山

C.悅讀生活?? 那些花兒??? 我思我在??? ???

D.讀書萬卷? 那些花兒?? 指點江山

5.文化宮為評書、古琴、尾曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯,對聯與演出專場對應恰當的一項是(3分)B

①假笑啼中真面目?? 新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云頗多關節? 繪聲繪影巧合連環

③白雪陽春傳雅曲? 高山流水覓知音

④開幕幾疑非傀儡? 舞臺雖小有機關

A.①古琴②評書③昆曲④木偶戲 ???

B.①昆曲②評書③古琴④木偶戲

C.①古琴②木偶戲③昆曲④評書 ? ? ??

D.①昆曲②木偶戲③古琴④評書正確答案

二、文言文閱讀(18分)

閱讀下面的文言文,完成6~9題。

祖諱汝霖,號雨若。幼好古學,博覽群書。少不肯臨池學書,字丑拙,試有司,輒不利。遂輸粟入太學,淹賽二十年。文恭①捐館,家難漸至。大父讀書龍光樓,輟其梯,軸轅傳食,不下樓者三年。江西鄧文杰公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。大父送之郵亭,文潔對大父邑邑不樂,蓋文潔中忌者言,言大父逆開酒肆,不事文墨久矣,故見大父覲歇預。是日將別,顧大父曰:“汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業?!贝蟾钙唬骸爸睹?,特耕而不獲耳,蔗襄尚不敢不勤?!蔽臐嵲唬骸坝惺呛??吾且面試子?!蹦斯谩傲櫋鳖},大父走筆戎,文不加點。文潔驚喜,去節曰:“子文當名世,何止料名?陽和子其不死矣!”

甲午正月朔,即入南都,讀書鶴鳴山,晝夜不輟,病目眚,下幃靜坐者三月。友人以經書題相商,入耳文立就,后有言及者,輒塞耳不敢聽。入閑,日未午,即完牘,牘落一老教諭房。其所取牘,上大主考九我李公,置不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牘且盡矣。教諭忿志而泣。公簡其牘少七卷,問教諭,教諭曰:“七卷大不通,留作笑資耳?!惫唬骸柏饺∪粜Y來!”公一見,撫掌稱大妙,洗卷更置丹鉛?!兑捉洝芬源蟾笖M元,龔三益次之,其余悉置高等。

乙未,成進士,授清江令,調廣昌,僚案多名下士。貞父黃先生善謔弄,易大父為紈绔子。巡方下疑獄,令五縣會勒之,貞父語同寅曰:“爰書例應屬我,我勿受,諸君亦勿受,吾將以困張廣昌?!贝蟾钢湟?,勿固辭,走筆數千言,皆引經據典,斷案如老吏。貞父歙然張口稱:“奇才!奇才!”遂與大父定交,稱莫逆。滿六載,考卓異第一。

(選自張岱《家傳》,有刪節)

6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3) ??B

A.不事文墨久已 ???事:從事

B.病目眚 ???????。浩v

C.詈不佳 ??????詈:責罵

D.令五縣會鞠之 ???鞠:審訊

7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)D

A.張汝霖早年雖博覽群書,但在科舉方面并不順利,直至他父親去世都沒有考取功名。

B.鄧文浩公聽信別人的傳言,認為張汝霖已難以造就,后通過當面測試才改變了看法。

C.張汝霖參加科考時差點因老教諭的昏聵而名落孫山,幸虧主考官的慧眼才榜上有名。

D.黃貞父斷案時遇到難題,無法解決,張汝霖下筆千言,精準斷案,黃稱贊他為奇才。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

1)汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業。

2)友人以經書題相商,人耳文立就,后有言及者,轍塞耳不敢聽。

1)你就難以造就了,回去教導你的兒子讀書吧,來期望不使祖先的事業毀壞。

2)朋友拿經書這一類的題目來找他商量,他聽見后文章馬上就寫成,后來有人提及,就塞住耳朵不敢聽。

9.根據文中張作霖的科舉經歷,概括當時科舉考試的相關特點。(4分)

?注重書寫;以四書五經為主要考查內容;注重長篇大論;

1)分科取士

2)受主考官好惡影響大

三、古詩詞鑒賞(11分)

閱讀下面這首宋詞,完成10-11題。

八聲甘州

辛棄疾

夜讀《李廣傳》,不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間,戲用李廣事,賦以寄之。

故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識,桃李無言。射虎山橫一騎,裂石響驚弦。落魄封侯事,歲晚田間。誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山?看風流慷慨,談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里,甚當時、健者也曾閑。紗窗外、斜風細雨,一陣輕寒。

注:①楊民瞻,辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:“自斷此生休問天,杜曲幸有桑麻田,故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣,看射猛虎終殘年。此處化為杜詩。

10.本詞上闕選取了李廣的哪些事跡?這樣選材有什么表達效果?(5分)

霸陵醉尉呵止李廣;李廣射“虎”;李廣未封侯

表現詞人對李廣的贊賞,借李廣故事,申訴自己無端落職、賦閑家居的不平,表達對當權派傾軋忠良的不滿,同時抒寫自己雖遭打擊而意志不衰的壯士懷抱,把現實與歷史結合在一起,更加帶有深刻意義。

11.下闕寄寓了作者什么樣的思想情感?請簡要分析。(6分)

1)作者在題語云“晁楚老、楊民瞻約同居山間”,此處即以杜甫思慕李廣之心,隱喻晁、楊親愛自己之意,盛贊晁、楊不以窮達異交的高風,與開頭所寫霸陵呵夜事形成鮮明的對照。

2)“看風流慷慨,談笑過殘年”一語,上應“落魄封侯事,歲晚田園”句,表現了作者寵辱不驚、無所悔恨的堅強自信。

3)“漢開邊、功名萬里,甚當時、健者也曾閑”一句,借漢言宋,感慨極深沉,諷刺極強烈。具體說來,它大致有以下幾層含義:一是漢時開邊拓境,號召立功絕域,健如李廣者本不當投閑,然竟亦投閑,可見邪曲之害公、方正之不容,乃古今之通病,正不必為之悵恨;二是漢時征戰不休,健如李廣者尚且棄而不用,宋朝求和諱戰,固當斥退一切勇夫,更不必為之嗟嘆。

4)作者遭到罷黜,乃因群小讒毀所致,故用“紗窗外、斜風細雨,一陣輕寒”之景作結,隱喻奸佞之陰險和卑劣,并以點明題語所云“夜讀”情事。

四、名句名篇默寫(8分)

???補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

1)朝搴阰之木蘭兮,__________________。(屈原《離騷》)

2)不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)

3)男女衣著,悉如外人,_____________,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)

4)地崩山摧壯士死,_____________。(李白《蜀道難》)

5______________,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

6)故國神游,多情應笑我,_____________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

7______________,于我如浮云。(論語.述而)

8)心事浩茫連廣宇,_____________。(魯迅《無題》)

1)夕攬洲之宿莽

2)引喻失義

3)黃發垂髫

4)然后天梯石棧相鉤連

5)滄海月明珠有淚

6)早生華發

7)不義而富且貴

8)于無聲處聽驚雷

五、現代文閱讀(一)(20分)

閱讀下面的作品,完成13 ~16題。

會 明????建從文 ?【文章略】

13.第④段中會明為什么逢人就問何時開火?請簡要概括。(6分)

①不愿戰爭發生在六月,而眼前的光景好像戰爭要拖到六月。

②一到戰爭,真的和平也就快了。

14.文中兩處畫線句分別表現了會明什么樣的精神狀態?請簡要分析。(4分)

1)在懦弱的聽者面前炫耀自己的勇敢,以顯示自己了不起,覺得自己有優勢。

2)會明夸贊雞,表現了他內心的快樂,沉浸在養雞的快樂中,不再盼望戰爭。

15.文中多處寫到“插軍旗”,請說明這個細節在全文中的主要作用。(4分)

1)”插軍旗“在文章開頭、中間、結尾都出現過,是貫穿全文的線索。(2)反映了主人公心理的變化。

16.請探究小說結尾“微笑的意義”的意蘊。(6分)

①戰斗沒有打響,全連無一人傷亡,和平終于不必通過流血來獲得了。

②小雞有了和平的環境,才能健康成長。

③會明從養小雞的經歷中懂得了珍愛生命。

六、現代文閱讀(二)(18分)

閱讀下面的作品,完成17-19題。

成人不自在 ?郭英德【文章略】

17.請簡要分析本文的論述層次。(6分)

提出論點“成人不自在”;孫悟空如何擁有了真正意義上的自在;孫悟空怎樣真正長大成人;人的一生就是在“自在”和“成人”的兩難處境中找到最佳位置。

18.文中“如來佛的掌心”“緊箍咒”“八十一難”分別意味著什么?(6分)

如來佛的掌心”代表一種無所不能的社會規范;

“緊箍咒”它可以把人心穩定,幫助人真正長大成人;

“八十一難”代表人在修心過程中的所遇到的周而復始、形形色色的險阻與障礙。

19.請結合文章內容,分析“西天取經”的寓意。(6分)

西天取經是我們人生的一個任務、目標、理想,在達成的過程中歷盡艱險,不能偷懶。但它又不是人生最大的價值,更重要的在于這個追求的過程,人在這個過程中充分發揮個人能力,收心斂性,真正長大成人。

20.七、作文(70分)

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,字體不限,詩歌除外。

俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。

參考立意

1.不人云亦云,不亦步亦趨。

2.不坐享其成,要勇于創新

3.不追隨,勇于開拓





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